会上，副校长曹甜东解读《荆楚理工学院本科教育教学审核预评估工作方案》。详细介绍了此次预评估的具体日程安排和考察重点，并就有关工作进行了部署。

王学民指出，预评估就是诊断性评估，既是接受教育部正式审核评估前的一次演练，也是一次诊断性体检。通过诊断进一步发现问题、找出差距、对症下药、开出良方，在审核评估中具有十分重要的意义。这次预评估，评的是本科教育教学，检验的是整个学校，是对各级组织、各级干部、各位教职工凝聚力、战斗力的检验，既需要学校顶层设计、统筹安排，也需要院系、部门精心组织、具体落实，更需要广大师生积极参与、主动作为。

王学民强调，要提高思想认识，端正工作态度，提高站位，把准评估要义，统一思想，增强评估自觉，坚定信心，决胜评估目标。要压实各方责任，严格工作要求，党员干部要当先锋全程领导，人人都是参评主力要全员参与，事事不留任何死角要全程抓实。要凝聚奋进之力，落实评估整改，扛牢主体责任，带头推动整改，严格标准要求，确保整改质量，注重举一反三，抓好建章立制。要弘扬实干之风，严明工作纪律，自觉筑牢规矩意识，持续激发干事导向。

张友兵就如何做好预评估这次实战演练强调，一是思想上高度重视，精准把握审核评估内涵要义，把“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的十六字评估理念转化为推动学校高质量发展的生动实践。二是行动上果断迅速，组织高效有序层层落实责任，全校各部门、各学院要加强组织领导，压实工作责任，强化监督问责，把做好评估工作的责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。三是落实上坚决到位，坚持目标导向，问题导向、效果导向相统一，突出改革思维，以评估促进改革，以评估引领创新，在理念创新和实践创新中持续前行。四是宣传上持续发力，形成人人关心评估，人人参与评估，人人为评估作贡献的良好氛围，真正汇聚起一心一意谋评估、聚精会神促发展的强大合力。

全校中层干部、各专项工作组成员参加会议。