10月17日，副校长戴伟一行到学工部（处）就《劳动教育》课程的开展情况进行调研，学工部（处）、团委负责人及相关人员参加座谈会。

会上，学工部（处）处长祁红光从《劳动教育》课程实施情况、师资队伍的技能水平、评价机制、存在问题及下一步工作措施等方面进行了汇报。

戴伟充分肯定学工部（处）在《劳动教育》课程建设中做出的成绩。他指出，劳动教育是素质教育的重要内容，是落实立德树人根本任务的重要渠道，是培养学生综合素质的重要方式。他要求：一是加强师资队伍培训。坚持理论和实践相结合，通过专项培训、实践研修、学习考察等形式，切实做好岗前培训，确保课堂教学效果；二是丰富课程内容。围绕专业特色个性化制定教学大纲，积极打造“专业+劳动实践”，杜绝有教育无劳动，有劳动无教育现象发生，真正落实德智体美劳“五育并举”理念；三是完善课程评价体系。以劳动教育目标、内容要求为依据，结合过程性评价和结果性评价，制订完善的学生劳动素养评价标准、程序和方法，落实痕迹管理。

戴伟希望通过劳动教育，使学生树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，培育积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，为学生终身发展和人生幸福奠定基础。

戴伟还认真查看了《劳动教育》课程大纲、教学计划表等教学资料。

教务处相关人员陪同调研。